На честота Снежана

Думи от колеги по случай юбилея на проф. Снежана Попова

Академичното достойнство

Снежа е академичен човек. Нарочно не казвам проф. Попова, защото нейният академизъм е персонално качество, принадлежи не толкова на институцията, колкото на личността. Това може да звучи донякъде парадоксално, но има връзка с разликата между чест и достойнство. Честта опира до оценката на другите, до отношенията ти с тях и почестите, които ти дават, докато достойнството извира от теб самия, свързано е с ролята, която си си избрал, и умението да я изпълняваш. Проф. Снежана Попова има академично достойнство. И затова първо съм го усетил не на катедрени заседания и научни съвети, не дори в „Професорите”, както се казваше клубът в сутерена на Факултета по журналистика, а в двора й в Бояна, където имаше два бора – по-нисък и по-висок. Проф. Веселин Димитров – всепризнатият авторитет у нас в изследването на радиото, ги наричаше малката и голямата водка, защото, когато застанеше на необходимото разстояние пред единия и бавно движеше поглед от земята до върху му, можеше да изпие на екс малка водка, а пред другия, съответно, голяма. Животът течеше бохемски безгрижно, което обаче не пречеше на Снежа между каламбурите, провокациите и песните да се държи с професора, светла му памет, като със свой учител. Академизмът е именно в тази, неподатлива на ситуациите устойчивост на поведението, в една пазеща достойнството дистанция, която не пречи на близостта. Тя й даде шанс на свой ред да се състои като учител, който превръща преподаването в общуване – без предпоставени йерархии и педагогически привилегии.
Когато преди двайсетина години по идея и под ръководството на доц. Весела Табакова – дано сега и тя е тук, между редовете, създадохме Центъра за независима журналистика, той за дълго съхрани този дух на равнопоставен интерес към другия. Сред учредителите му бяхме четирима преподаватели и шестима студенти; беше се появило рядко за университетските среди поле, в което всеки присъства според това какъв иска да е, а не според това какъв пише в CV-то му, че е.

Разбира се, академизмът на проф. Попова започва като качество на личността, но съвсем не свършва там. Тя е реализиран учен, който, без нужда от куртоазни аплодисменти и медийни почести, предизвиква обрат в знанието за своя предмет – радиото. Преди изследването и преподаването му се свежда главно до наратив, до описание на професионални практики и историографски реминисценции, които в България задължително стигат до мистериозния Сирак Скитник. Проф. Попова конструира тази медия като комуникативен модел в съпоставка с останалите и я подлага на теоретична рефлексия в плана на медиязнанието. Край другото, така тя негласно се противопоставя на сантиментализациите и митологизациите в отношението към радиото, които разказването на истории неминуемо носи. Не става дума обаче за някакво спекулативно разпускане на анализа, напротив – проф. Попова е привързана към позитивистките подходи и към социологически изводимите идеи за медийната комуникация. Впрочем, социологията сякаш си остава нейното неизживяно научно алтер его, която тя свързва с медийното си в ключовия за професионалната й идентичност труд „Социално време и медиен разказ 1989-2000”.

Снежа… Като съм се радвал на времето – съвсем недостатъчно, прекарано с нея, и съм я наблюдавал през годините, си дадох сметка, че академизмът вече не е задимен кабинет и бавна разходка по сенчестия тротоар от университета до дома, а среща, без значение дали в аудиторията или в кръчмата, с някого, на когото искаш нещо да дадеш и от когото искаш нещо да вземеш, докато навън агитките крещят лозунги с правописни грешки. Така че, жанрът на този текст, всъщност, излезе покана.

Георги Лозанов
http://www.kultura.bg

Мнения и коментари

Вашият коментар

Вашият имейл адрес няма да бъде публикуван. Задължителните полета са отбелязани с *

Този сайт използва бисквитки (cookies), за да Ви предостави възможно най-доброто потребителско изживяване. Ако продължите да използвате сайта, то вие сте съгласни с това. Научете повече

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close